โครงการสัมมนาวิชาการ เรื่อง มหาวิทยาลัยรังสิตกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้

หลักการและเหตุผล

นับตั้งแต่ปี 2550 เป็นต้นมา มหาวิทยาลัยรังสิตได้ประกาศเจตนารมณ์ในการเป็นสถาบัน อุดมศึกษาที่จะ “ร่วมสร้างสรรค์สังคมธรรมาธิปไตย” ด้วยการตั้งปณิธานมุ่งมั่นในการสร้างคนต้นแบบเพื่อเป็นกำลังคนของประเทศชาติที่ต้องมีทั้งความสำเร็จและความรับผิดชอบต่อสังคม เพียบพร้อมด้วยความรู้ ความสามารถ ไวต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการและเทคโนโลยี ทั้งนี้ โดยใช้กระบวนการสำคัญคือ การมุ่งเน้นให้นักศึกษาเรียนรู้ เรียนลึก จากประสบการณ์จริง  จากวันนั้นถึงวันนี้ การดำเนินงานของภาคส่วนต่างๆ ภายในมหาวิทยาลัย เพื่อสนองตอบต่อการบรรลุเจตนารมณ์ดังกล่าวไม่เคยหยุดนิ่งและยังคงดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง หนึ่งในยุทธศาสตร์สำคัญที่จะก้าวเดินต่อจากนี้ คือ การประสานความร่วมมือกับชุมชนกลุ่มต่างๆ ในจังหวัดปทุมธานี เพื่อใช้จังหวัดปทุมธานีเป็นชุมชนฐานการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยรังสิต การผสานความร่วมมือนี้จะสร้างสัมพันธภาพที่แน่นแฟ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และส่งผลให้ได้รับประโยชน์ทั้งสองฝ่าย โดยนักศึกษาและอาจารย์ของทางมหาวิทยาลัย จะมีโอกาสได้ฝึกฝนและนำองค์ความรู้ภาคทฤษฎีไปทดลองใช้ปฏิบัติจริง ส่วนชุมชนก็จะเกิดการพัฒนาจากการที่นักศึกษาเข้าไปช่วยแก้ไขปัญหาให้ ซึ่งขณะนี้ทางมหาวิทยาลัยรังสิตอยู่ระหว่างการจัดทำโครงการวิจัยเพื่อศึกษาโครงสร้างและปัจจัยทางภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม อันเป็นสภาพการณ์พื้นฐานของจังหวัดปทุมธานี รวมทั้งวิเคราะห์เกี่ยวกับปัญหาและความต้องการการพัฒนาของชุมชนกลุ่มต่างๆ เพื่อที่จะได้มาซึ่งโจทย์สำหรับส่งบุคลากรเข้าไปปฏิบัติงานในพื้นที่ โดยจะใช้ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชุมชนเป็น ตัวตั้งและนำมาสู่การพิจารณาว่าจะสามารถให้นักศึกษาและอาจารย์สาขาวิชาใดของมหาวิทยาลัยรังสิตที่มีความเหมาะสมและมีความพร้อม เข้าไปดำเนินการร่วมแก้ไขประเด็นปัญหานั้นๆ ด้วยเหตุนี้ คณะวิชาทั้งหลายจึงต้องมีการเตรียมตัวปรับแนวทางการจัดการเรียนการสอน เพื่อเชื่อมโยงกิจกรรมการเรียนรู้ของนักศึกษาเข้ากับการแก้ไขปัญหาหรือการพัฒนาด้านต่างๆ ของชุมชน  ฝ่ายวิชาการ โดย ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน จึงได้จัดให้มีโครงการสัมมนาเพื่อให้ความรู้แก่คณาจารย์ในเรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ หรือ Community Based Learning (CBL)  ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ที่มุ่งให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการได้เข้าไปปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงของชุมชน โดยมุ่งหวังว่า อาจารย์ผู้สอนจะสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับคณะวิชาและรายวิชาของตนเองได้อย่างประสบความสำเร็จ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ความรู้แก่อาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนาเกี่ยวกับหลักการและวิธีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้

2. เพื่อเป็นเวทีในการถ่ายทอดประสบการณ์เกี่ยวกับการใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ ระหว่างวิทยากรกับอาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนา

3. เพื่อให้อาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนาสามารถนำแนวคิดและความรู้ที่ได้รับไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ภายในคณะวิชาและรายวิชาของตนเองได้

กลุ่มเป้าหมาย

รองคณบดีฝ่ายวิชาการ หัวหน้าภาควิชา หัวหน้าสาขาวิชา คณาจารย์จากคณะวิชาต่างๆ และนักศึกษาคณะนิเทศศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยรังสิต รวมจำนวนประมาณ 250 คน

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต โดย ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน 

วันเวลาและสถานที่

วันจันทร์ที่ 7 กุมภาพันธ์  2554 เวลา 13.00 - 16.00 น. ณ ห้องชมภาพยนตร์ (201) ชั้น 2 อาคาร  Digital Multimedia Complex  มหาวิทยาลัยรังสิต วิทยากร ศาสตราภิชาน ดร.เจิมศักดิ์ ปิ่นทอง 

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 

1. อาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและวิธีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้

2. วิทยากรกับอาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนามีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และถ่ายทอดประสบการณ์ระหว่างกันเกี่ยวกับการใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้

3. อาจารย์ผู้เข้าร่วมสัมมนาสามารถนำแนวคิดและความรู้ที่ได้รับไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ภายในคณะวิชาและรายวิชาของตนเองได้

กำหนดการ โครงการสัมมนาวิชาการ  เรื่อง มหาวิทยาลัยรังสิตกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ วันจันทร์ที่ 7 กุมภาพันธ์ 2554 เวลา 13.00 – 16.00 น.  ณ ห้องชมภาพยนตร์ (201) อาคาร Digital Multimedia Complex มหาวิทยาลัยรังสิต

12.30 - 13.00 น.   ลงทะเบียน 

13.00 - 13.10 น.   พิธีกล่าวเปิดงาน 

13.10 - 15.45 น. การบรรยาย  เรื่อง “การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ ”  โดย ศาสตราภิชาน ดร. เจิมศักดิ์ ปิ่นทอง 

15.45 - 16.00 น. การตอบข้อซักถามและปิดการสัมมนา  

วันที่ประกาศ: 29 กุมภาพันธ์ 2555, 11:10