โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “จะสร้าง Critical Thinking ให้ลูกศิษย์ได้อย่างไร....?”

หลักการและเหตุผล

                    Critical Thinking หรือ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นศิลปะของการคิดเพื่อที่จะทำให้การคิดดีขึ้น ชัดเจนขึ้น มีความแม่นตรงขึ้น หรือป้องกันตนเองมากขึ้น เป็นกระบวนการของการคิดอย่างมีเหตุผลที่คิดด้วยตนเอง เป็นการคิดอย่างรอบคอบตามหลักการของการประเมินและมีหลักฐานอ้างอิง เพื่อหาข้อสรุปที่น่าจะเป็นไปได้ ตลอดจนพิจารณาองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องทั้งหมด การคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนประกอบด้วยการรับรู้ การระลึกถึงความรู้ที่สะสมอยู่ การผสมผสานความรู้ด้วยการย่อยข้อมูลและสร้างข้อมูลขึ้นมาใหม่ เพื่อหาคำตอบว่าความหมายของสิ่งที่คิดคืออะไร ซึ่งกระบวนการคิดผสมผสานความรู้จำเป็นต้องใช้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ผ่านมาและทักษะเฉพาะหลายๆ อย่างเข้าด้วยกัน

                   การพัฒนาทักษะการการคิดอย่างมีวิจารณญาณให้แก่ผู้เรียน เป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับครูผู้สอน เพราะจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถใช้กระบวนการตรรกวิทยาคิดพิจารณาไตร่ตรองอย่างมีเหตุผล เพื่อช่วยให้ตัดสินใจสถานการณ์ได้ถูกต้องด้วยตนเอง ก่อนตัดสินใจว่าจะเชื่ออะไร หรือไม่เชื่ออะไร จะทำอะไร หรือไม่ทำอะไร ไม่รีบด่วนสรุปตัดสินใจโดยไม่รั้งรอ ทั้งนี้ เนื่องจาก ในปัจจุบันความก้าวล้ำของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อออนไลน์ ส่งผลให้ข้อมูล ข่าวสาร องค์ความรู้ต่างๆ มีการแพร่กระจายผ่านช่องทางที่หลากหลายและมีจำนวนมากมายมหาศาล ซึ่งมีทั้งส่วนที่ดีและไม่ดีปะปนกันอยู่ ผู้เรียนจึงต้องมีความสามารถในการคิดและตัดสินใจเลือกรับหรือเข้าถึงแหล่งข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ที่เป็นประโยชน์และมีคุณภาพ เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์สูงสุดในการเรียน นอกจากนั้น การคิดอย่างมีวิจารณญาณยังเป็นเกราะป้องกันให้ผู้เรียนสามารถปกป้องตนเองได้จากการตัดสินใจกระทำสิ่งต่างๆ ที่ผิดพลาด ทั้งในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการเรียนและการดำเนินชีวิต

                   ฝ่ายวิชาการ โดยศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน จึงได้มีการจัดโครงการนี้ขึ้น เพื่อเสริมสร้างความรู้และประสบการณ์แก่อาจารย์ผู้สอนถึงแนวทางในการพัฒนาทักษะการการคิดอย่างมีวิจารณญาณให้แก่ผู้เรียน

วัตถุประสงค์

                   1. เพื่อเสริมสร้างความรู้แก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับหลักการและแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณแก่ผู้เรียน

                 2. เพื่อให้อาจารย์ผู้สอนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาของตนเอง

                 3. เพื่อเป็นเวทีให้อาจารย์ผู้สอนเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถ่ายทอดประสบการณ์และความคิดเห็นกับวิทยากรและซึ่งกันและกัน

กลุ่มเป้าหมาย

                 อาจารย์จากวิทยาลัย/คณะ/สถาบัน ภายในมหาวิทยาลัยรังสิต จำนวน 40 คน

วิทยากร

                 รองศาสตราจารย์ ดร. นวลจิตต์ เชาวกีรติพงศ์ : สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัย ธรรมาธิราช

ผู้รับผิดชอบโครงการ

                 ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

วัน เวลา สถานที่

                 วันพุธที่ 25 เมษายน 2555 เวลา 9.00-16.00 น. ณ ห้อง 702 อาคารอาทิตย์ อุไรรัตน์มหาวิทยาลัยรังสิต

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

                 1. อาจารย์ผู้สอนได้รับความรู้เกี่ยวกับหลักการและแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณแก่ผู้เรียน

                 2. อาจารย์ผู้สอนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาของตนเองได้

                 3. อาจารย์ผู้สอนมีเวทีในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถ่ายทอดประสบการณ์และความคิดเห็นกับวิทยากรและซึ่งกันและกัน

กำหนดการ

โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

เรื่อง “จะสร้าง Critical Thinking ให้ลูกศิษย์ได้อย่างไร....?

ในวันพุธที่ 25 เมษายน 2555 เวลา 9.00 - 16.00 น.

ณ ห้อง 702 ชั้น 7 อาคาร อาทิตย์ อุไรรัตน์ (อาคาร 1) มหาวิทยาลัยรังสิต

*****************************************

     08.30 – 09.00 น.     ลงทะเบียน

     09.00 – 10.30 น.     การบรรยาย ในหัวข้อเรื่อง มิติการคิด

     10.30 – 10.45 น.    รับประทานอาหารว่าง

     10.45 – 12.00 น.     กิจกรรมฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

     12.00 – 13.00 น.     รับประทานอาหารกลางวัน

     13.00 – 14.30 น.     ฝึกปฏิบัติการออกแบบกิจกรรมการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

     14.30 – 14.45 น.     รับประทานอาหารว่าง

     14.45 – 16.00 น.      นำเสนอและวิพากษ์ผลงานการออกแบบกิจกรรมการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

วันที่ประกาศ: 29 มีนาคม 2555, 10:18