โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับอาจารย์ เรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบ Inquiry Method

โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับอาจารย์

เรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบ Inquiry Method

----------------------------------------------

หลักการและเหตุผล

              การจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method) เป็นเทคนิครูปแบบหนึ่งที่นิยมใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งเป็นวิธีการที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักค้นคว้าหาความรู้ คิดและแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองอย่างมีระบบ ใช้กระบวนการของการค้นคว้าหาความรู้ ซึ่งประกอบด้วย วิธีการ ทักษะกระบวนการ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ อาจารย์ผู้สอนมีหน้าที่จัดบรรยากาศและสถานการณ์เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความอยากรู้อยากเห็น ลงมือปฏิบัติการสำรวจ เสาะแสวงหาความรู้โดยการถามคำถาม และพยายามค้นหาคำตอบให้พบด้วยตนเอง  เป็นการสอนให้ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาได้เอง รวมถึงใช้วิธีการอย่างชาญฉลาดที่สามารถทดสอบได้ และหาข้อสรุปได้อย่างมีเหตุผล

              ฝ่ายวิชาการ โดย ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน ตระหนักถึงความสำคัญในการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ เพื่อให้สอดรับกับแผนยุทธศาสตร์และกลยุทธ์การจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยที่มุ่งให้คณะวิชามีการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จึงได้จัดให้มีโครงการฝึกอบรมนี้ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่อาจารย์ผู้สอนให้สามารถนำเทคนิควิธีการดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาของตนเองได้อย่างมีสัมฤทธิผล

วัตถุประสงค์

1.       เพื่อให้ความรู้แก่อาจารย์ผู้สอน เกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎี เนื้อหา สถานการณ์ที่เหมาะสมในการนำไปใช้ องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอน ขั้นตอนการสอน วิธีการวัดและประเมินผลของการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

2.       เพื่อให้อาจารย์ผู้สอนสามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอนในรายวิชาของตนเอง

กลุ่มเป้าหมาย

               จำนวนรวม 50 คน ประกอบด้วย

-          อาจารย์ใหม่จากคณะวิชาต่างๆ ที่มีอายุงาน < 3 ปี 

-          อาจารย์จากคณะวิชาต่างๆ ที่มีความสนใจเข้าร่วมการฝึกอบรม

ผู้รับผิดชอบโครงการ

              ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน

วันเวลาและสถานที่

              วันพฤหัสบดี ที่ 17 ตุลาคม 2556  เวลา 9.00 -12.00 น. ณ ห้อง 1-705 อาคารอาทิตย์ อุไรรัตน์

วิทยากร

              รองศาสตราจารย์ ดร. นวลจิตต์ เชาวกีรติพงศ์ 

              หน่วยงาน : สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

รูปแบบการดำเนินงาน

              การบรรยายผสมผสานกับกิจกรรมฝึกปฏิบัติการ

วิธีประเมินโครงการและค่าเป้าหมาย

• เชิงปริมาณ >  จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการมีไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของเป้าหมาย
• เชิงคุณภาพ >  คะแนนความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการที่มีต่อวิทยากร ประโยชน์ที่ได้รับ และการดำเนินการจัดงาน มีค่าไม่น้อยกว่า 4.00

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1.  อาจารย์ผู้สอนได้รับความรู้เกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎี เนื้อหา สถานการณ์ที่เหมาะสมในการนำไปใช้ องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอน ขั้นตอนการสอน วิธีการวัดและประเมินผลของการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

2.  อาจารย์ผู้สอนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอนในรายวิชาของตนเอง

3   อาจารย์ผู้สอนและคณะวิชาสามารถนำไปใช้ในการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาและประเมินหลักสูตรตาม TQF

-------------------------------------------------------------

กำหนดการ

โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับอาจารย์

เรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบ Inquiry Method

*****************************************

วันพฤหัสบดี ที่ 17 ตุลาคม 2556  เวลา 9.00 -12.00 น. ณ ห้อง 1-705 อาคารอาทิตย์ อุไรรัตน์

----------------------------------------------

08.30 - 09.00 น.  -   ลงทะเบียน

09.00 - 11.00 น. -   การบรรยายในหัวข้อ

> แนวคิดทฤษฎีของการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

> เนื้อหา/สถานการณ์ที่เหมาะสมในการใช้จัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

> องค์ประกอบในการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 

> ขั้นตอนของการจัดการการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ วิธีการวัดและประเมินผลของการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

11.00 - 12.00 น. -  ตัวอย่างของการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้และการฝึกปฏิบัติเพื่อนำไปประยุกต์ใช้

****************************************************

วันที่ประกาศ: 16 กันยายน 2556, 08:59