ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต
กายภาพบำบัดกับการสอนนักศึกษาข้างเตียง (bedside teaching in physical therapy management )
ในการฝึกปฏิบัติการทางคลินิกสำหรับนักศึกษากายภาพบำบัดที่ผ่านมา พบว่านักศึกษายังมีกระบวนการตัดสินใจทางคลินิกที่ไม่ชัดเจน นำไปสู่การวางแผนการรักษาให้กับผู้ป่วยแบบเดิมๆและไม่สอดคล้องกับปัญหาจริงของผู้ป่วย ปรากฏการณ์ดังกล่าวอาจเกิดจาก
ปัจจัยดังกล่าวข้างต้น ไม่ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ทางคลินิกให้กับนักศึกษากายภาพบำบัดได้มากพอ ดังนั้นทางคณะฯจึงมีแนวคิดในการส่งอาจารย์จากคณะฯไปคุมฝึกงานด้วยตนเองเพื่อเชื่อมโยงองค์ความรู้หรือทักษะทางปัญญากับการปฏิบัติทางคลินิกสร้างกระบวนคิดในการจัดการทางคลินิก (clinical thinking concept) และเพื่อเป็นพื้นฐานของการฝึกงานในคลินิกต่อๆไป พร้อมกับยังช่วยแก้ไขปัญหาที่อาจารย์ผู้ควบคุมฝึกปฏิบัติงานมีเวลาในการสอนที่ไม่เพียงพอและยังช่วยแก้ไขปัญหาที่อาจารย์ผู้ควบคุมฝึกปฏิบัติงานไม่รู้จักอุปนิสัยของนักศึกษาได้อีกด้วย
จากผลการดำเนินงานพบว่านักศึกษามีความเชื่อมโยงองค์ความรู้หรือทักษะทางปัญญากับการปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้น สามารถนำเทคนิคการรักษาที่เรียนในมหาวิทยาลัยนำไปปรับใช้ในผู้ป่วยจริงได้ มีแนวคิด การคิดวิเคราะห์ผู้ป่วยได้ถูกต้องกับผู้ป่วยแต่ละกลุ่มแต่ละประเภท นอกจากนี้ยังพบว่านักศึกษามีทักษะในการปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่นหรือสิ่งแวดล้อมใหม่ๆ พร้อมสำหรับการฝึกปฏิบัติในคลินิกต่อไปและมีความมั่นใจในการเข้าหาผู้ป่วย กล้าแสดงความคิดเห็น หรือซักถามในประเด็นที่สงสัยมากขึ้น ซึ่งผลที่ได้อาจเนื่องมาจากการที่นักศึกษาได้เห็นตัวอย่าง และภาพรวมของการจัดการทางกายภาพบำบัดที่ถูกต้อง จากอาจารย์ของคณะฯ ที่ออกไปควบคุมการฝึกงาน เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างอาจารย์ของคณะและอาจารย์ที่คุมฝึกปฏิบัติการทางคลินิก อีกทั้งอาจารย์มีช่วงเวลาที่ได้ให้ข้อมูลสะท้อนกลับแก่นักศึกษา ว่านักศึกษาควรพัฒนาหรือปรับปรุงจุดใดบ้างในแต่ละวัน ทำให้นักศึกษามีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอซึ่งคณะฯ คาดหวังว่าความรู้และทักษะนี้จะยังคงอยู่และติดตัวนักศึกษาสำหรับการนำไปฝึกในคลินิกถัดไป
เข้าสู่ระบบด้วย username และ password เดียวกับระบบ Intranet