ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต
2564
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การออกแบบห้องเรียนรายวิชา “CJA 391 พิสูจน์หลักฐาน” เพื่อส่งเสริม การคิดเชิงประยุกต์ (Applicative Thinking)
https://lc.rsu.ac.th/km/files/form/form_98_2022_09_14_092720.pdf