KM Rangsit University

ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Tag

หัวข้อ
การกระตุ้นส่งเสริมให้เกิดความรู้ และกระตือรือร้นในการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Directed Learning)
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL)
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคผสมผสานรูปแบบการเรียนรู้ (Mixed Method)
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning)
การนำเครื่องมือมาใช้เพื่อวิเคราะห์จุดอ่อน-จุดแข็งของผู้เรียน
การฝึกปฏิบัติและเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง (Practice Based Learning)
การสร้างความพร้อมในการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนโดยใช้บรรยากาศแวดล้อมเป็นสิ่งกระตุ้น
การเข้าถึงธรรมชาติของผู้เรียนที่มีความแตกต่างหลากหลาย (Access to Diversity)
การเรียนการสอนโดยใช้ความสุขเป็นฐาน (Happyness Based Learning)
การเรียนรู้ผ่านบรรษัทจำลอง (Dummy Company)
การแสดงบทบาทสมบติ
การใช้ Social Network เป็นเครื่องมือ
การใช้กรณีศึกษา (Case Study Based Learning)
การใช้สื่อรูปแบบต่างๆ เป็นเครื่องมือส่งเสริมการเรียนรู้ (Instructional Media)
การใช้เกมส์ เป็นกิจกรรมการเรียนการสอน (Game Based Learning)
การใช้เทคนิคการเล่าเรื่อง (Story Telling)
การให้โจทย์ปลายเปิด เพื่อให้อิสระทางความคิดสร้างสรรค์
เทคนิคการสอนแบบให้ผู้เรียนรู้คิดพิจารณาตนเองอย่างแยบคาย