| 2556 |
[ตัวอย่าง] การเรียนการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยประยุกต์แนวคิดการเรียนรู้แบบเป็นทีม และแนวการสอนทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างเป็นขั้นตอน |
[File] |
| 2556 |
การสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
[File] |
| 2556 |
การใช้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนในวิชาแอนิเมชัน |
[File] |
| 2556 |
เทคนิคการสอนทักษะด้านการฟังภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
[File] |
| 2556 |
การจัดการเรียนการสอนในวิชาการออกแบบจัดตัวอักษรด้วยการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร โดยเน้นให้นักศึกษาสามารถนำเสนอความคิดในการออกแบบเป็นภาษาอังกฤษได้ |
[File] |
| 2556 |
การใช้ภาษาอังกฤษในการสอนวิชาเศรษฐศาสตร์ภาคภาษาไทย |
[File] |
| 2556 |
การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว |
[File] |
| 2556 |
เทคนิคการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2556 |
How to make a good English presentation? |
[File] |
| 2556 |
English Language Skills Development/ Focus on self development |
[File] |
| 2557 |
การเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2557 |
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยยึดความสามารถของการปฏิบัติ |
[File] |
| 2557 |
English teaching to improve the Double Degree Nursing Program (Bilingual) students’ English proficiencies |
[File] |
| 2557 |
การสอนและข้อแนะนำในการเตรียมนำเสนอหัวข้อศิลปนิพนธ์ (THESIS PROPOSAL PRESENTATION) |
[File] |
| 2557 |
เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างไรให้ประสบความสำเร็จ |
[File] |
| 2557 |
การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในการสื่อสารของนักศึกษาจีนของสถาบันการทูตฯ ป.โท |
[File] |
| 2557 |
การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารการบิน |
[File] |
| 2557 |
การใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อหลักในการเรียนการสอน |
[File] |
| 2558 |
การใช้แรงจูงใจเชิงบูรณาการเพื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2558 |
การพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2558 |
การสอนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารการบิน |
[File] |
| 2558 |
การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในรายวิชา การฟังและการพูดภาษาอังกฤษระดับกลาง |
[File] |
| 2558 |
การเรียนการสอนด้วยภาษาอังกฤษในชั้นเรียน |
[File] |
| 2558 |
ประสบการณ์ในการสอนภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2558 |
การสอนแบบสองภาษา (Bi-Lingual) ในวิชา ECO421 Monetary Theory and Policy |
[File] |
| 2558 |
เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นการสื่อสาร |
[File] |
| 2559 |
Active learning ด้านภาษาอังกฤษเพื่อประยกุต์ใช้ในรายวิชา MTH203 Communicative skills for Medical Technology |
[File] |
| 2559 |
เทคนิคการพัฒนาภาษาองักฤษ |
[File] |
| 2559 |
การพัฒนาทักษะทางการสื่อสารภาษาองักฤษ ของนักศึกษาสาขาชั้นปีที่4 วิชาการจัดการโลจิสติกส์ |
[File] |
| 2559 |
การพัฒนาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ทวิภาษา) |
[File] |
| 2559 |
การใช้เทคโนโลยีแอพพลิเคชั่น Google Apps for Education และภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอน รายวิชา EDC 622 Learning Management (ภาคภาษาอังกฤษ) |
[File] |
| 2559 |
การใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอนในคณะเศรษฐศาสตร์ |
[File] |
| 2559 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนการสอนวิชาการแสดงขับร้อง |
[File] |
| 2559 |
เปิดศักยภาพการเรียนรู้ด้วยการสื่อสารภาษาอังกฤษในวิชาประวัติศาสตร์ |
[File] |
| 2559 |
ทำอย่างไรจะช่วยให้นักศึกษากล้าที่จะสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2561 |
เทคนิคการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2561 |
การประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษสำหรับวิชาชีพด้านการจัดการโลจิสติกส์สำหรับเด็กยุคใหม่ |
[File] |
| 2561 |
การพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยวิธีเรียนรู้แบบธรรมชาติผ่านกลยุทธ์ 4 ส |
[File] |
| 2561 |
PILE for English Proficiency in Bilingual Nursing Program |
[File] |
| 2561 |
4+1 สำนึกรักบ้านเกิดกับการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2561 |
การเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการออกแบบสาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์วิทยาลัยการออกแบบ |
[File] |
| 2561 |
Using Visualised Teaching Materials to Enhance Student’s L2 Motivation |
[File] |
| 2561 |
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการเรียนการสอนในรายวิชาการพัฒนาบุคลิกภาพนักประชาสัมพันธ์ ซึ่งเป็นรายวิชาชีพบังคับที่นักศึกษาในหลักสูตรทุกคนต้องเรียน |
[File] |
| 2561 |
การช่วยนักศึกษาภายในสถาบันฯ และนักศึกษาคณะอื่นที่สนใจทั่วไปเข้าร่วมเข้าโครงการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2561 |
เทคนิคการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2561 |
พัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษอย่างไรให้ตอบโจทย์ยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก |
[File] |
| 2562 |
English for Lawyers |
[File] |
| 2562 |
การเรียนรู้เพิ่มพูนทักษะภาษาอังกฤษผ่านทางการอบรมเชิงปฏิบัติการโดยนักออกแบบชาวต่างชาติ |
[File] |
| 2562 |
ทักษะเสริมที่สร้างสรรค์ ด้านเทคนิคการพัฒนาภาษาอังกฤษ |
[File] |
| 2562 |
RIC Language Center |
[File] |
| 2562 |
เทคนิคการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มพูน/พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาแพทย์ |
[File] |
| 2562 |
แนวทางการสอนภาษาอังกฤษจากประสบการณ์ตรง และกิจกรรมนอกห้องเรียน |
[File] |
| 2562 |
การเรียนภาษาอังกฤษของเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาของ สถาบันการบิน |
[File] |
| 2562 |
ขั้นตอนการสอนแบบ Process and Outcome-Based Learning |
[File] |
| 2563 |
การพัฒนากระบวนการ การบูรณาการการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษร่วมกับการฝึกภาคปฏิบัติ ในรายวิชา HOS221 การจัดการการบริการอาหารและเครื่องดื่ม
|
[File] |
| 2563 |
โครงการพัฒนาภาษาอังกฤษ: การเตรียมความพร้อมเพื่อสอบวัดระดับความรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษา
|
[File] |
| 2563 |
โครงการส่งเสริมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต วิทยาลัยการแพทย์แผนตะวันออก
|
[File] |
| 2563 |
Experiential Learning Theory (ELT)
|
[File] |
| 2563 |
ภาษาอังกฤษ ในวิชาบทเพลงร้องและการออกเสียง (Diction)
|
[File] |
| 2563 |
การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษผ่านการดูการ์ตูนและการฟังข่าวภาษาอังกฤษ
|
[File] |
| 2563 |
ฝึกให้พนักงาน-ธุรการ สามารถพูดโต้ตอบภาษาอังกฤษได้ดี
|
[File] |
| 2563 |
การเพิ่มพูน/พัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษของนักศึกษา
|
[File] |
| 2563 |
การเรียนรู้เพิ่มพูนทักษะภาษาอังกฤษสำหรับนักออกแบบแฟชั่น
|
[File] |
| 2564 |
การเตรียมความพร้อมอย่างไรให้นักศึกษาสอบผ่าน CEFR/RSU2-Test ระดับ B1
|
[File] |
| 2564 |
การพัฒนาภาษาอังกฤษจากการบูรณาการเรียนการสอนผ่านกิจกรรม
|
[File] |